Edanur Hacıoğlu
Merhaba, ben Edanur Hacıoğlu. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi mezunuyum. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde; hem kodlayarak öğrenme hem de eğitici görsellerle izleyerek pekişti...
Edanur Hacıoğlu
Merhaba, ben Edanur Hacıoğlu. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi mezunuyum. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde; hem kodlayarak öğrenme hem de eğitici görsellerle izleyerek pekiştirme gibi pratik ve öz anlatım yöntemlerini benimsemekteyim. Milli Eğitim Bakanlığında (MEB) ortaokul, lise ve ilkokullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleri ile mesleki derslerde görev aldım. Diyanet İşleri Başkanlığında ise Kur’an-ı Kerim öğretmenliği yaptım. Eğitimde ezbercilikten değil, bilgiyi kalplere nakşedip hayata uygulama taraftarıyım. Öğrencilere hem bir abla hem de bir yol haritası olarak manevi hayatlarına katkıda bulunmak ve eğitici olarak bilgileri onların kalplerine aşılamak hedefindeyim. Bildiğim iki yabancı dil Rusça ve Kazakça'dır. Aynı zamanda Hafızım. Öğrencilerime hem hafıza teknikleriyle bilgiyi öğretmek hem de farklı dilleri pekiştirmek amaçlarım arasındadır.
Size uygun gün ve saati seçin, ücretsiz deneme dersi talebinizi oluşturalım.
| Cmt13 | Paz14 | Pzt15 | Sal16 | Çar17 | Per18 | Cum19 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 10:00 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 10:50 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 11:40 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 12:30 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 13:20 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 14:10 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 15:00 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 15:50 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 16:40 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 17:30 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 18:20 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 19:10 | Müsait | Müsait | Müsait | — | — | — | — |
| 20:00 | Müsait | Müsait | Müsait | — | Müsait | Müsait | — |
| 20:50 | Müsait | Müsait | Müsait | — | Müsait | — | — |